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Conferencia de D. José Castiella

 

 

D. JOSÉ JAVIER CASTIELLA RODRÍGUEZ tiene ocho hijos y cinco nietos, uno de ellos alumno de nuestro colegio de Meco.

D. José, desde su inmejorable perspectiva: Notario desde 1975 y profesor de Derecho Civil en la Universidad de Navarra; Decano del Colegio Notarial de Pamplona y con diversas publicaciones jurídicas; ha tenido la gentileza de explicarnos algunos aspectos la controvertida ley 2/2016, de 29 de marzo.

Aclaración de términos

Conviene, para no perdernos, aclarar diferentes aspectos sobre la sexualidad humana:

  • Sexualidad biológica

Estrato 1º: a nivel cromosómico. Que viene determinado por los cromosomas XX de las mujeres y XY de los varones. Este nivel, pese a los avances de la ciencia aún no puede ser alterado ni manipulado por el ser humano.

Estrato 2º:  a nivel de aparato reproductor. En este nivel, que que puede ser manipulable quirúrgicamente, aún no ha llegado a unos niveles funcionales tales que permitan, por ejemplo, que el varón pueda quedarse embarazado.

Estrato 3º: a nivel de los caracteres sexuales secundarios (visión exterior) que a tenor de los avances de la ciencia permite ser manipulado tanto quirúrgica como hormonalmente.

  • Sexualidad psicológica

    Dicho de otra forma sería aquella relacionada con el cómo  se siente el individuo. Si bien la norma predominante es que coincidan las dimensiones psicológicas y  cromosómica hay un número significativo de casos que experimentan:

    • excepciones de orientación es decir, se siente cómodo con su identidad sexual pero es atraído sexualmente por gente de su mismo sexo.
    • excepciones de identidad es decir, se siente con otra identidad sexual. Es lo que técnicamente se conoce como disforia  de género.
    • Ideología de género. Frente al planteamiento binario (hombre-mujer) plantea una pluralidad abierta (hombre, mujer, gay, transexual, bisexual y otros). Este planteamiento enfrenta el concepto de naturaleza con el de autonomía de la voluntad en la que el individuo decide lo que quiere ser y la sociedad tiene la obligación de ayudarle a conseguirlo.

Evolución de la legislación

Lo que hasta hace poco parecía inamovible, comenzó a ser cuestionado por la sociedad hasta el punto que, el 15 de marzo 2007, la “Ley reguladora de la rectificación registral de la mención relativa al sexo de las personas”  ofrece la posibilidad de reasignar el sexo según la sensibilidad sentida.

En marzo 2016, con la “Ley de Identidad y Expresión de Género e Igualdad Social y No Discriminación de la Comunidad de Madrid“, se hace hincapié en la protección de la identidad sentida por los transexuales.

El legislador da un paso hacia adelante abandonando la protección garantista de la ley de 2007 en la que se necesitaba ser diagnosticado por “disforia de género” y, además, haber sido tratado médicamente durante al menos dos años para acomodar sus características físicas a las correspondientes al sexo reclamado.  Decimos que abandona la protección garantista ya que sólo se precisa el deseo del protagonista para cambiar de género, por lo que el centro de gravedad se localiza en la autonomía del individuo.

El 22 julio de 2016 se aprueba la LEY 3/2016, de 22 de julio, de “Protección Integral contra la LGTBifobia y la Discriminación por Razón de Orientación e Identidad Sexual en la Comunidad de Madrid”. Ésta se posiciona en favor del colectivo LGTBi. calificado de infracciones muy graves :

Artículo 70, 4-c): la promoción y realización de terapias de aversión o conversión con la finalidad de modificar la orientación sexual o identidad de género de una persona. Para la comisión de esta infracción será irrelevante el consentimiento prestado por la persona sometida a tales terapias.

Curiosamente no es del dominio público que esta ley ya se ha introducido en los colegios: Artículo 31-3: “La Comunidad de Madrid elaborará, difundirá e implantará entre todos los centros educativos, públicos y privados, Protocolos que permitan detectar, prevenir y corregir acciones de discriminación o acoso hacia menores LGTBI, en los términos establecidos en esta Ley y demás normativa que le resulte de aplicación“.

Fuera de un círculo concreto de profesionales de la educación no es conocido que al Director del colegio Juan Pablo II (Alcorcón), D. Carlos Martínez, se le ha iniciado un expediente sancionador por opinar que son los padres, no la Administración, los que educan a los hijos y que la mencionada ley atenta contra la libertad de pensamiento, la libertad de expresión y contra la libertad de educación.

 

  • 22 marzo, 2017

Conferencia de Óscar Corominas

El despliegue del talento.

Cómo aprender a observar y motivar a nuestros alumnos para liberar su talento

 

El prestigioso abogado Óscar Corominas ha dirigido un taller, dirigido a padres y profesores, con el fin de dotar de estrategias para liberar el talento de los alumnos del colegio.

Ser educador (padre/profesor) es una tarea que puede marcar el curso de la vida de un niño. Si queremos que el camino sea recto y dirigido hacia una educación en virtudes es fundamental suscitar la confianza de nuestros alumnos.

El maestro debe ser un verdadero  líder, alguien al que seguir. Alguien que no le importa cometer errores porque se levanta cuando se cae.  Un líder que establece vínculos, que suscita cambios, no por lo que dice o hace, sino por lo que es.  El buen maestro es, no aparenta.

El maestro liberador de talento debe conocer la diferencia entre la “potestas” (obligación de seguir)  y la”autoritas” (voluntad de seguir), para optar claramente por el segundo modelo. Por todo ello,  el maestro liberador de talento debe manifieste tal y como es: una persona íntegra, que sepa decir sí cuando es sí y no cuando es no;  un hombre o mujer con valores y principios; un ser humano trascendente con un alto sentido de la dignidad; un profesional capaz de vivir con conciencia y atención plena; un individuo creativo capaz de salirse de sus propios mapas mentales; un líder con una visión forjada desde el silencio y la meditación, libre de todo ruido interior. En definitiva alguien para lo que lo importante no es qué experiencias vive, sino cómo las vive.

 

 

 

  • Updated 26 marzo, 2017

La vida es un regalo

El pasado día 21 diciembre tuvimos la gran suerte, en nuestro colegio, de participar en una conferencia a cargo del Legado María de Villota.

A través de la charla que llevaba por título ” lección de vida”, los alumnos de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional pudieron escuchar las experiencias que la piloto de Formula I, María de Villota, vivió tras ver truncado su sueño después de sufrir un grave accidente mientras realizaba una prueba de velocidad en un circuito de Inglaterra.
Todos nuestros alumnos han tenido la oportunidad de ver cómo, tras un fuerte accidente que te cambia la vida, las personas podemos salir adelante como hizo ella, que fue capaz de reinventarse dejándonos una lección de vida fundamentada en la vivencia de unos valores que tanto la caracterizaron: optimismo, espíritu de equipo, disciplina, perseverancia, familia o empatía, entre otros.

Además la conferencia tuvo un fin solidario, ya que cada participante aportaba un kilo de alimentos, que la ONG Avanza, en la que nuestro profesor Pedro Celedonio participa activamente, reparte entre los más necesitados.
Desde el colegio damos las gracias a Emilio de Villota, padre de María, por acercarnos a vivir los valores que defiende el Colegio, a través de la historia personal de su hijo.

 

  • 19 febrero, 2017

Don Ignacio y la llamada

A lo largo de esta semana, nuestro compañero y profesor D. Ignacio, ha impartido unas sesiones a nuestros alumnos del colegio acerca de la llamada de Dios.
En esta sesiones, se ha podido mostrar a los niños, cómo Dios nos puede llamar en determinados momentos a estar más cerca de él.
De una manera amena y desenfadada D. Ignacio fue explicando, apoyándose en citas de santos de la Iglesia, las diferentes vocaciones a las que cada uno puede estar llamado. No solo las vocaciones religiosas, si no también la vocación al matrimonio. Según el Papa Francisco ” la vocación… Es realmente un tesoro que Dios pone en el corazón de cada hombre, elegido por Él y llamado a seguirlo”.
Tras las sesiones, los alumnos, han podido tener un momento de auto reflexión, no para pensar si sienten la llamada o no, sino para pensar en cómo quieren dirigir su vida y qué tienen que hacer para mejorar como personas, poniendo en cada momento de su vida la misma caridad con que Jesucristo trató a los que le rodeaban.
Tras el título ” Dios espera algo de tí, te espera a ti”, todo el colegio se ha llenado del “bonus odor Christi”

Esperamos que estas charlas hayan llegado a lo hondo del corazón de nuestros alumnos.

  • 3 febrero, 2017

Romería

Los alumnos de Primaria y ESO del colegio, realizaron una romería al la Basílica del cerro de Los Ángeles, famosa por  ser considerada como el centro geográfico de la península ibérica.

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Allí, tras atravesar la Puerta Santa, participamos en la la Santa Misa presidida por D. José María Avendaño Perea, Vicario General de la Diócesis de Getafe.

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Posteriormente, y  acompañados por un día excelente, pasamos el resto de la jornada disfrutando de un maravilloso día de campo.

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  • 29 mayo, 2016

Exhibición de Judo

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El pasado miércoles 25 de abril, pudimos disfrutar en el colegio Edith Stein de la exhibición de Judo de este curso escolar.

En dicha exhibición participaron los alumnos de judo del colegio, desde E. Infantil hasta algunos alumnos de E. Secundaria, donde dieron gala de sus habilidades y aprendizajes en este deporte de combate, tutorizados por sus profesores Raúl Calvo e Irene De Felix.

Durante la exhibición pudimos observar la evolución de este deporte a lo largo de las diferentes edades de aprendizaje. En ella pudimos ver como nuestros alumnos ejecutaban con soltura las diferentes caídas de judo, aplicaban inmovilizaciones con sus compañeros en judo suelo, ejecutaban técnicas de proyección de judo pie, así como algunas aplicaciones del judo en situaciones de defensa personal.

Además, como sorpresa final contamos con la colaboración de ludo de Carlos Sotillo (campeón de Madrid en categoría cadete), Adrián Ponce (campeón de España en categoría cadete) y Alberto Gaitero (subcampeón del Mundo en categoría sub21 y campeón de España en categoría sub21). Los tres judokas hicieron una extraordinaria exhibición en la que pudimos ver combinaciones de técnicas, llaves en cámara lenta, así como muy diversas acrobacias que deleitaron a todas las familias que acudieron a disfrutar de la actividad.
  • 26 mayo, 2016

Semana Cultural 2016

Aprovechamos que el pasado 23 de abril conmemoramos el 400 aniversario de la muerte de Cervantes para exponer  y compartir con el resto del colegio todas las actividades educativas y culturales que se han ido trabajando y elaborando dentro de las aulas y que de otro modo se quedarían como algo interno a la clase.

E. Infantil

La pasada semana celebramos en 3 añitos  la Semana Cultural del Colegio Edith Stein. Para ello, hicimos un homenaje a los cuentos y a sus increíbles historias. Cada día se realizó una actividad relacionada con la lectura, como por ejemplo, la realización de un libro viajero entre las cuatro clases, visualización de vídeos sobre El Quijote, cuenta cuentos solidario a cargo de “Manos Unidas”, representación teatral de los clásicos “Los Tres Cerditos” y “Caperucita Roja” (llevada a cabo por las profesoras) y recital de poesías hecho por los niños.
Una semana mágica y divertida que culminó con la celebración del Día de los Abuelos, los cuales vinieron a las aulas a contarnos un cuento.
¡Gracias Abuelos por dejarnos disfrutar de vuestra compañía!

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E. Primaria

Por segundo año consecutivo se realizó el concurso de declamación de poesías.

En esta segunda versión, y como era de esperar, las presentaciones estuvieron marcadas por el toque emotivo que transmitió cada alumno en su interpretación de los distintos versos de grandes poetas.

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Los alumnos de 4º A de Primaria, ante sus padres y compañeros, presentaron su ópera prima “El Señor de los Poríferos”

Inspirado en la novela de “El señor de las moscas”  (William Golding, 1954), narra la historia de un grupo de alumnos que sobreviven a un naufragio en una isla desierta con la única ayuda de una mochila que contiene cuatro libros de texto de 4º de E. Primaria (Matemáticas, Lengua, Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales). La información contenida en estos libros debe bastarles para sobrevivir hasta su rescate.

En la historia, los alumnos deberán hacer frente a diferentes vicisitudes: obtener agua potable, un refugio, hacer fuego, conseguir alimento, elaborar unas normas de convivencia, fabricar utensilios maquinas simples…

Detrás de esta historia, en la que los alumnos son los autores y los protagonistas, se pretende hacer hincapié en reforzar desde una perspectiva lúdica lo trabajado en clase.

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  • 16 mayo, 2016

II Olimpiada de Resurrección en imágenes

Los colegios Edith Stein, Chesterton y Pasteur celebraron el 30 de marzo las II Olimpiadas de la Resurrección. Este año, el Arzobispo de Madrid, Monseñor Carlos Osoro, que presidió la Santa Misa a las 10:30 horas.

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  • 3 abril, 2016

Las Misioneras de la Caridad nos visitan

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Hoy hemos tenido una visita muy especial, las Hermanas Grace y María del Camino, del instituto de las Misioneras de la Caridad, han venido a compartir con nosotros una mañana cercana a las vacaciones de Navidad.

La hermana María del Camino nos contó cómo decidió dejar su trabajo en un banco para darse a los más pobres de los pobres.

Después de sus palabras, los niños pudieron preguntar diferentes dudas.

Nos acaró que su jornada empieza a las 4:30 de la mañana y que su vestimenta es un sari (vestido tradicional indio) que mide de 5 metros y que ha sido confeccionado por leprosos. Tiene dos colores: blanco, que simboliza la pureza; y azul, en honor a la Virgen. Otro curiosidad es que que llevan el pelo corto para no atraer a los hombres. Sólo les interesa Jesucristo y vez de alianza, como es costumbre entre otras religiosas, llevan un crucifijo.

También supimos que son un total de 5000 hermanas por todo el mundo y que en vez de los tres votos tradicionales (pobreza, obediencia y castidad) ellas formulan un voto más, el de la caridad en el que se comprometen a vivir de la providencia y atender gratuitamente a los más pobres de los pobres.imageimageimageimage    image

  • Updated 24 enero, 2016
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